Skolevalgresultater for Sandefjord 1999
Prosentvis endring sett opp mot forrige skolevalg for tilsvarende valg (stortingsvalg eller fylkestingsvalg)
Del på sosiale medier:
| Parti | Valgresultat 1999 prosent | Tidslinje | Stemmer |
|---|---|---|---|
| RV |
5.0%
-3.2
|
|
70 |
| SV |
32.6%
+10.8
|
|
457 |
| A |
14.6%
-0.4
|
|
204 |
| SP |
4.6%
-4.5
|
|
64 |
| KrF |
6.2%
+1.7
|
|
87 |
| V |
2.5%
-0.4
|
|
35 |
| H |
12.7%
-6.8
|
|
178 |
| FrP |
14.1%
-0.2
|
|
198 |
| SHL |
7.7%
+7.7
|
|
108 |
Prosentvis endring sett opp mot forrige skolevalg for tilsvarende valg (stortingsvalg eller fylkestingsvalg)
Antall deltakende skoler
4
Antall elever
1.862
Antall avgitte stemmer
1.529
Deltakerprosent
82.1%
Antall gyldige stemmer
1.401
Antall ugyldige stemmer
*
Valgstatistikk
| 1999 | 1997 | 1995 | 1993 | 1991 | 1989 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Deltakerskoler | 4 | 3 | 6 | 4 | 7 | 4 |
| Elever fra deltakerskolene | 1.862 | 1.783 | 2.025 | 1.513 | 2.165 | 1.848 |
| Antall avgitte stemmer | 1.529 | 1.548 | 1.734 | * | * | * |
| Deltakerprosent | 82.1% | 86.8% | 85.6% | * | * | * |
| Antall gyldige stemmer | 1.401 | 1.398 | 1.542 | 1.263 | 1.844 | 1.576 |
| Antall forkastede stemmer | 128 | 150 | 192 | * | * | * |
| Antall blanke stemmer | * | * | * | * | * | * |
| Antall ugyldige stemmer | * | * | * | * | * | * |
Antall blanke og ugyldige stemmer er summen av blanke og ugyldige stemmer for de skolene som har valgt å rapportere dette. Se listen under for statistikk for hver skole.
Deltakerskoler i Sandefjord i 1999
| Skole | Kommune | Valgform | Elever | Avgitte | Deltakerprosent | Gyldige | Forkastede | Blanke | Ugyldige |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gjennestad gartnerskole | Stokke | Papirvalg | 140 | 94 | 67.1% | 87 | 7 | * | * |
| Melsom videregående skole | Stokke | Papirvalg | 144 | 90 | 62.5% | 80 | 10 | * | * |
| Sandefjord videregående skole | Sandefjord | Papirvalg | 1.440 | 1.237 | 85.9% | 1.130 | 107 | * | * |
| Skagerak International School | Sandefjord | Papirvalg | 138 | 108 | 78.3% | 104 | 4 | * | * |